Salta pionera en Inteligencia Artificial y programación educativa
La propuesta alcanzará en esta primera etapa a 300 educadores de 6.º y 7.º grado de 33 escuelas primarias, convirtiendo a Salta en la primera provincia del país en implementar esta plataforma de alcance global.
En el marco de las políticas de innovación e inclusión pedagógica, el Ministerio de Educación y Cultura de la Provincia, a través de la Subsecretaría de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional, puso en marcha la formación en Inteligencia Artificial y pensamiento computacional mediante la incorporación de la plataforma CODE AI.
La iniciativa, articulada junto a la ONG Pequeños Pasos y Generación Code, referente global del movimiento CodeAI, busca fortalecer las competencias tecnológicas y pedagógicas de los equipos docentes de nivel primario. A través de este programa, los 300 docentes participantes asumirán un rol multiplicador que permitirá extender los conocimientos sobre programación e IA a 6.989 estudiantes (3.516 de sexto grado y 3.473 de séptimo grado) de 33 unidades educativas.
Durante la presentación, la ministra de Educación y Cultura, Cristina Fiore Viñuales, junto a las autoridades de Planeamiento Educativo, destacaron la relevancia estratégica de dotar a las escuelas públicas de herramientas contemporáneas que permitan entender, aplicar y problematizar el uso de la tecnología en el aula. Desde una perspectiva pedagógica, el objetivo central radica en favorecer el desarrollo del pensamiento crítico y computacional en la infancia, promoviendo trayectorias escolares orientadas a la creación tecnológica y no únicamente al consumo pasivo de dispositivos.
Detalles de la capacitación
La implementación de esta primera etapa se concretó mediante la firma de un convenio marco de cooperación y un protocolo específico de ejecución entre la cartera educativa y la ONG Pequeños Pasos.
El trayecto formativo se desarrollará en modalidad virtual a través de la plataforma AI School mediante el programa “La inteligencia artificial en el aula con CodeAI”. La propuesta contempla cuatro encuentros sincrónicos de hora y media cada uno (con una carga horaria total de seis horas), donde se brindarán recursos didácticos específicos para abordar la alfabetización digital y la programación en entornos de enseñanza primarios.
Asimismo, la acción se complementa con la difusión de la campaña global “La Hora de la IA”, consolidando el compromiso de la jurisdicción con una educación pública inclusiva, equitativa y acorde a las transformaciones del contexto digital actual.
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