Nuevas herramientas para pensar la evaluación con inteligencia artificial

📢 Más de 700 docentes participaron del curso “Evaluación en Secundaria con IA: estrategias, criterios y buenas prácticas”

🎓Con una amplia convocatoria de docentes de nivel secundario común y técnico de toda la provincia, se realizaron los dos encuentros sincrónicos del curso, los días 16 y 23 de octubre. La propuesta fue organizada por el Equipo de Educación Digital de la Subsecretaría de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional.

🧠💻Durante los encuentros, las y los participantes reflexionaron sobre los desafíos que plantea la inteligencia artificial en la evaluación y exploraron estrategias para promover aprendizajes significativos, pensamiento crítico e integridad académica.

✅En el 1° Encuentro los participantes trabajaron sobre evaluaciones anti frágiles y la escala AIAS (Escala de Evaluación de la IA), analizando ejemplos para definir qué usos de la IA pueden habilitarse en distintas consignas y cómo enriquecer las propuestas de evaluación.

✅El 2° Encuentro estuvo dedicado a los portafolios como estrategia de evaluación formativa y sumativa, y a herramientas de retroalimentación como rúbricas, listas de cotejo, autoevaluación y coevaluación. También se abordó el uso de asistentes y tutores de IA como apoyo para acompañar los aprendizajes, con mediación y criterio pedagógico docente.

📚✍️ El curso continúa con actividades asincrónicas y la elaboración del trabajo final integrador.

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