Se realizó la final departamental del Nivel Preolímpico para alumnos de cuarto grado

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Se realizó la Final Departamental del Nivel Preolímpico de las Olimpiadas Matemáticas MateSalta 2026, con la participación de alumnos de cuarto grado de establecimientos educativos de Capital, Vaqueros, La Caldera, Coronel Moldes, Campo Quijano, Rosario de Lerma, General Güemes y Guachipas.

La jornada, desarrollada en las instalaciones del Instituto General Güemes N.º 8040, reunió a más de 100 niños y niñas que participaron de esta importante instancia, poniendo en juego sus conocimientos, habilidades y estrategias matemáticas. El encuentro contó con la presencia de la directora general de Currículum y Desarrollo Profesional Docente, María Eugenia Herrera, y promovió el pensamiento lógico, el razonamiento y la resolución de problemas.

Este encuentro representa una valiosa oportunidad para fortalecer el aprendizaje, incentivar la curiosidad y despertar el interés por la matemática desde edades tempranas, reconociendo el esfuerzo, la dedicación y el entusiasmo de cada estudiante.

La educación matemática no solo permite desarrollar conocimientos, sino que también enseña a pensar, a buscar soluciones, a perseverar frente a los desafíos y a confiar en las propias capacidades.

Desde MateSalta se destaca la importancia de generar espacios educativos que acompañen las trayectorias escolares, estimulen el aprendizaje y permitan que los estudiantes descubran que la matemática puede ser un camino de crecimiento, superación y grandes logros.

En esta oportunidad, el primer lugar fue para Enrico Bassi, de la Escuela Juan Bautista Alberdi; el segundo lugar correspondió a Félix Padilla Lezcano, de la Escuela Camino del Inca (Vaqueros); y el tercer lugar fue para Liam Isaac Laureano, de la Escuela Dody Araoz (Campo Quijano).

La próxima instancia de MateSalta será el Certamen Provincial, previsto para el 13 y 14 de noviembre, con la participación de estudiantes del Nivel 1 (quinto grado), Nivel 2 (sexto grado) y Nivel Nahuel (séptimo grado).

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