Más de 700 inscriptos en una propuesta para fortalecer los vínculos en el aula
La propuesta se enmarca en el programa provincial “Escuelas que sienten y aprenden”, brindando herramientas pedagógicas y de autogestión emocional para fortalecer la convivencia escolar en el Nivel Primario.
Con una masiva y activa participación de docentes de toda la provincia, finalizaron los encuentros virtuales del taller “Aulas socioemocionales: tejiendo vínculos”, una iniciativa impulsada bajo los lineamientos del programa “Escuelas que sienten y aprenden”. El trayecto formativo alcanzó un total de 709 inscriptos, consolidando el interés de los equipos educativos por incorporar la dimensión afectiva en la vida cotidiana de las aulas.
El taller brindó a los participantes herramientas conceptuales, didácticas y de autogestión emocional, fundamentadas en aportes de la psicología y la pedagogía que demuestran cómo las emociones inciden directamente en la atención, la memoria, la motivación y la toma de decisiones.
Durante las jornadas de desarrollo, el espacio convocó a más de 350 asistentes por encuentro, quienes se conectaron simultáneamente a través de las plataformas de Zoom y YouTube para reflexionar, intercambiar experiencias y debatir sobre las prácticas pedagógicas actuales.
Esta iniciativa se alinea con los propósitos de la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 y las normativas de Educación Socioemocional emitidas posteriormente, como la Resolución Nº 553/23, que direcciona e impulsa este proceso en la provincia de Salta en sintonía con una política educativa innovadora y de cercanía.
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